Makale

Poor, Needy, But Happy, The Portrayal of Africa in Turkish Textbooks

Özet

Bu çalışma, Türkiye’de Afrika’nın toplumsal bellekteki temsiline odaklanmakta ve bu temsili Türk ders kitapları üzerinden incelemektedir. 2019-2020 eğitim-öğretim yılında okutulan 79 sosyal bilimler ve beşeri bilimler ders kitabı analiz edilmiştir. Ders kitaplarında Afrika; yoksulluk, açlık, yetersiz beslenme, susuzluk, savaşlar ve çatışmalarla boğuşan bir bölge olarak betimlenmektedir. Tüm bu sorunların kaynağı olarak Batılı devletlerin hırsları ve eylemleri gösterilmektedir. Kitaplarda ayrıca İslam hâkimiyeti döneminde Afrika’da bilim, teknoloji ve felsefenin gelişimine vurgu yapılmakta; Türkler ve Müslümanlar, Afrika’nın gelişimine katkı sağlayan ve Afrikalıların gönlünü kazanan aktörler olarak sunulurken, Batılılar Afrika’yı sömüren ve Afrikalılara kötü davranan figürler olarak tasvir edilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Afrika ders kitapları Türkiye Osmanlı söylem analizi